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Objetivos

Objetivos Generales:

Acercar las prácticas artísticas contemporáneas, especialmente del Lenguaje Plástico Visual, al ámbito educativo universitario, mediante la circulación de obras y el desprendimiento de distintas actividades que contribuyan al conocimiento de los elementos, modos y medios del  lenguaje, valorando la producción de  los artistas plásticos y recuperando particularmente las del entorno local, regional y nacional, a través del programa libre y abierto eXelearning con el objetivo de crear y publicar contenidos educativos.

Objetivos Pedagógicos:

Complementar el Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA) de Unpabimodal como espacio educativo para agrupar distintas herramientas y recursos tecnológicos con el objetivo de presentar al docente como “mediador” entre el conocimiento y los/las estudiantes, siendo éstos/as protagonistas de sus propios aprendizajes, otorgando énfasis a los procesos comunicativos y didáctico pedagógicos del campo del arte por encima de los tecnológicos, propiciando un aprendizaje colaborativo pero que contemple procesos de aprendizaje autónomos, utilizando las TIC como valiosas herramientas de flexibilidad, interactividad, participación y mayor acceso a la educación a través de la oferta de ambientes virtuales.

Objetivos del Espacio Curricular "Taller de Lenguajes Artísticos":

  • Desarrollar sus capacidades en un espacio de valoración de los lenguajes artísticos como vía de expresión y comunicación, del impulso creador, de la sensibilidad y de la emoción para poder apreciar estos aspectos en sus futuros alumnos.
  • Conocer los signos, modos y medios de los lenguajes artísticos para su adecuada utilización en producciones propias.
  • Valorar la producción de distintas culturas, espacios y tiempos, recuperando particularmente las del entorno local, regional y nacional.
  • Desarrollar la capacidad creadora con sentido estético e incentivar el juicio crítico.
  • Participar en la gestión, realización y evaluación reflexiva de producciones / proyectos grupales, propiciando el trabajo colaborativo propuesto en el taller.
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